اللوحة 6: رفع وتأثيث وتصيير مختبر حاسوب

الدكتور حسن العيسوي

اعلانات /  http://academic.ju.edu.jo/h.isawi/Lists/Announcements/AllItems.aspx

موقع المجموعة على الفيسبوك 
https://web.facebook.com/groups/disegnarch/

===========================================================

اللوحة 6: رفع وتأثيث وتصيير مختبر حاسوب

قائمة باللوحات المطلوبة

• - لوحة 6-1: سكتشات الرفع المعماري . مسقط افقي (Plan) وقطاع
• لوحة 6-2 الرسم الدقيق (wireframe)  . مسقط افقي (Plan) وقطاع ,مزود بالمقاسات. وتفاصيل الاثاث المستخدم 
• لوحة 6-3 : تأثيث مسقط افقي مرندر 
• لوحة 6-4 مشاهد مرندرة و/ او اكسنومتري للمختبر بدون السقف
• لوحة 6-5 طباعة جميع ما ذكر على ورقة واحدة A3

الشكل 1

ملاحظات

1. تخصيص 30 طاولة للحواسيب
2.  تخصيص المختبر لعمل محاضرات
3. توضيح المقاسات في المسقط الافقي -
4. عمل اسقاطات عمودية لطاولة الحاسوب المستخدمة (بمقياس رسم 1:20)، مزودة بالمقاسات المهمة 
5. الانتباه إلى نسب وتناسب العناصر فيما بينها
6. تهشير او تسويد الاجزاء المقطوعة 
7. استخدام المقاس A3 
8. الانتباه إلى دقة الاسقاطات العمودية وكتابة المقاسات المهمة على  المساقط الافقية والقطاع
9.  رسم القطاع و/أو تحديد موقعه في المسقط الافقي بحيث يتم الاشارة اليه بواسطة خط ونقطة وبحيث يمر بالفتحات
10. كتابة او استكمال ترويسة اللوحة 
11. استخدام الحد الادنى من المقاسات لطاولات الكمبيوتر 
12. تحميل الرسم الحر في المنشور نفسه 
13. كتابة قياسات كل نوع متكرر من انواع الاثاث المستخدم
14. - وكتابة قياسات كل منطقة حيث توجد مجموعة كاملة من الاثاث
15. رسم الفتحات الزجاجية في المسقط الافقي، أو تكبير نص المقاسات أو تهشير الاجزاء المقطوعة  أو استكمال المقاسات الداخلية
16.  تصغير نص التسميات التوضيحية أو  كتابة فقط رقمين بعد الفاصلة أو استخدام الرمز المتعارف عليه للمنسوب في القطاع أو حذف الحرف m 
17. احضار كل لوحة من اللوحات مطبوعة على ورق A3 الى مكتبي المرسم القادم
18. الانتباه الى حركة المستخدمين حول الاثاث
19. تحميل المسقط الافقي دون الاثاث ومزود بالمقاسات
20. تحميل المسقط الافقي مزود بالاثاث والقياسات العامة وخطوط القطاعات
21. تحميل المسقط الافقي مرندر ومزود فقط بالاثاث
22. اخراج اللوحة شاملة القطاع والمسقط الافقي وتفاصيل الاثاث ومن ثم كتابة مقياس الرسم
23. كتابة مقاسات الفتحات كما هو مبين في الشكل 3
24. يجب الاخذ في الاعتبار الفراغ المخصص للهارد ديسك اسفل الطاولة (شكل 4)

الشكل 2
1- تصغير نص التسمية التوضيحية
2- كتابة فقط رقمين بعد الفاصلة
3- استخدام الرمز المتعارف عليه للمنسوب في القطاع
4- حذف الحرف m
5- اخراج اللوحة كاملة بما في ذلك القطاعات والمسقط الافقي ومن ثم كتابة مقياس الرسم

الشكل 3: كتابة مقاسات الفتحات كما هو مبين في الصورة المرفقة

الشكل4: يجب الاخذ في الاعتبار الفراغ المخصص للهارد ديسك اسف الطاولة 

أعمال الطلاب

الرفع المعماري

يهدف الرفع المعماري ( architectural survey)  إلى اظهار حالة المباني القائمة من اجل عمليات مثل الترميم والحفاظ التراثي وإعادة التأهيل . وعادة ما يستخدم لعمل وثائق مثل مخططات الموقع والصور الجوية وسجل الاراضي،  والرسومات التقنية والتقويم  الفوتوغرافي ... الخ

- إعداد سكتشات للمبنى في المساقط الافقية والقطاعات والواجهات
 إذا كان لديك أدوات قادرة فقط على قياس الأطوال  وليس الزوايا، يجب استخدام طريقة التثليث (طالع الصورة المرفقة)

- وبعد ذلك يتم تحويل السكتشات اللى رسم دقيق  باستخدام ادوات الرسم (تقليدية او رقيمة)

مثال يبين بشكل عام عملية التثليث لرفع مسقط افقي لمبنى معين

منهجية الرفع

1)المرحلة الاولية (سكتشات)

- للطابق الأرضي.
- جميع الطوابق الأخرى، بما في ذلك طابق التسوية.
- عدد كاف من القطاعات  الرأسية وجميع الواجهات.
- تفاصيل معمارية وهيكلية.

2) عملية القياس المباشرة 

- التثليث المساحي
يمكن قياس المساقط الافقية باستخدام طريقة التثليث أو من خلال الإحداثيات العمودية.
طريقة التثليث  تكمن في تحديد كل نقطة هامة لمحيط المبنى المراد رفعه، كرأس من رؤوس مثلث. حيث  يحدد خط r كضلع من  اضلاع المثلث، وبحيث يكون r خارجي بالنسبة لمحيط  المبنى وموازي لواحد من اضلاع نفس المحيط

- طريقة الإحداثيات العمودية
يحدد خط b كقاعدة موازية لضلع من اضلاع محيط المبنى،
ومن ثم يتم اسقاط نقاط المحيط باتجاه عمودي على الخط b .
وبهذه الطريقة تحدد كل نقطة P بواسطة اثنين من الاحداثيات: مسافة النقطة P بالنسبة للخط b، ومسافة النقطة P بالنسبة لنقطة ثابتة O تنتمي للخط b. ومن الافضل تحديد النقطة O كاسقاط لزاوية محيط المبنى

إن إعادة رسم المعلومات القياسية والشكلية للمبنى المراد رفعه، تتعلق بالمساقط الافقية والمساقط الرأسية للمبنى

ولذلك عمليات القياس تنقسم الى فئتين: عمليات قياس افقية بما يتعلق بالمخططات؛ وعمليات قياس رأسية بما يتعلق بالواجهات والقطاعات 

لذلك، من المهم ضمان افقية او رأسية ادوات القياس المستخدمة 

قياس جميع الارتفاعات الممكنة

من اجل قياس فرق الارتفاع بين نقطتين A-B (طالع الشكل المرفق): يكفي قياس المسافة بينهما اذا كانا النقطتين ينتميان الى نفس المستوى الرأسي. وخلافا لذلك أي عندما لا ينتميان الى نفس المستوى فيجب اسقاط النقطة A ذو المنسوب الادنى على المستوى الرأسي الذي يمر بالنقطة B ذو المنسوب الاعلى ومن ثم قياس المسافة بينهما

قبل البدء في عمليات قياس الارتفاعات يجب إعداد سكتشات لقطاعات عرضية وطولية للمبنى، وحيث من المهم التأكد من أن مستوى القطع يمر من خلال الأبواب والنوافذ والسلالم وأي شيء آخر يمكن أن يوفر كمية أكبر من المعلومات الشكلية والقياسية

ويجب دائما أن تحال قياسات الارتفاعات إلى مستوى افقي مرجعي واحد، الذي يحدد منسوبه صفر، والنقاط التي تقع فوقه تمثل ارتفاعاتها بعلامة إيجابية، وخلافا لذلك سلبية عندما تقع اسفل نفس المستوى المرجعي.

http://disegno-e-rappresentazione-arch-ju.blogspot.com/2018/01/blog-post_83.html

يمكن قياس الارتفاعات باستخدام الشاقول. الذي يمثل أيضا مرجعية راسية لقياس المسافات الأفقية (بروزات عناصر معينة أو تجويفات لفتحات مختلفة للواجهة).

رفع الواجهات

من اجل رفع الواجهات من الضروري دائما إعداد رسم حر لتلك الواجهات. ولذلك من المستحسن دراسة أولا الأشكال الهندسية والعلاقات التناسبية للعناصر المهمة للواجهة، وبالترتيب يجب:
- رسم المحيط الكلي اولا والعلاقة الهندسية بين الطول والعرض
- رسم التقسيمات الرئيسية للواجهة مع الاشارة الى ثلاثة اجزاء وهي (الربط مع الارض والتكرار والربط مع السماء) 
- رسم العلاقة بين المصمت والفارغ (الفتحات)
- رسم العناصر الزخرفية.

3) الرسم التقني

-----------------

أمثلة

طريقة رفع زاوية قائمة

نأخذ مقياس ضلعين بحيث تكون اطوالهما 3م و 4 م. ، إذا كان الوتر يساوي  5م، فهذا يعني أن الزاوية قائمة

من المهم مطالعة الرابط المرفق ادناه باللغة الانجليزية

Measured survey – how to measure a building

عند رسم النوافذ والابواب القابلة للفتح في الواجهة يجب رسم المثلث لاظهار اتجاه الفتح
وحيث يتطابق رأسين من رؤوس المثلث مع محور دوران الدرفة والرأس الثالث يشير الى منطقة الفتحفي الخطة يشار الى حركة الباب من خلال ربع دائرة

أرشيف- ARCHITECTURAL STANDARDS

https://drive.google.com/folderview?id=0B3p28Glgvf5BdzRQX2VoNkVNdlU&usp=sharing